Гэтая старонка была перакладзена аўтаматычна і яшчэ не праверана экспертамі.

Пра спецыяльнасць

Мэта адукацыйнай праграмы

У адпаведнасці з OKRB 011, спецыяльнасць 5-04-0611-04 "Праграмнае забеспячэнне і тэхнічная падтрымка лічбавых прылад" ставіцца да профілю фарміравання "06. Інфармацыйныя і камунікацыйныя тэхналогіі", кірунак адукацыі "061. Інфармацыйныя і камунікацыйныя тэхналогіі", група спецыяльнасцей "0611. Ужытыя інфармацыйныя і камунікацыйныя тэхналогіі".

Асноўнай мэтай навучання з'яўляецца навучанне кампетэнтных спецыялістаў у галіне праграмнага забеспячэння і тэхнічнай падтрымкі лічбавых прылад.

Асноўныя тыпы прафесійнай дзейнасці специалиста со средним специальным образованием по специальности являются:

• Вытворчасць вылічальных, электронных і аптычных абсталявання.
• Камп'ютэрнае праграмаванне, кансалтынг і іншыя адпаведныя паслугі.

Аб'екты прафесійнай дзейнасці специалиста являются:

• Працэсы і з'явы, звязаныя з праграмным забеспячэннем і тэхнічнай падтрымкай лічбавых прылад;
• Метады і тэхналогіі для распрацоўкі і праграмавання лічбавых прылад;
• Нарматыўныя юрыдычныя дзеянні (далей – NPA), тэхнічныя нарматыўныя прававыя акты (далей – TNPA) у галіне развіцця і вытворчасці лічбавых прылад.

Прафесійныя кампетэнцыі спецыяліста

1. Прааналізуйце самыя агульныя філасофскія праблемы быцця, ведаў, каштоўнасцей і сэнсу жыцця як асновы для фарміравання культуры грамадзяніна і будучага спецыяліста;

2. Прымяніць NONPA, TNPA, рэгулюючы прафесійную дзейнасць і прааналізуйце акты заканадаўства ў адпаведных прававых адносінах;

3. Ўласныя навыкі дзелавых камунікацый, назірайце за ўмовамі для фарміравання спрыяльнага маральнага і псіхалагічнага клімату ў камандзе;

4. Стварыць у камандзе сітуацыю ўзаемнай дапамогі, калектыўнай і асабістай адказнасці за вынікі выкананай працы;

5. Выкарыстоўваць моўныя інструменты рускіх і беларускіх моў у практычных мерапрыемствах;

6. Выкарыстоўвайце камунікатыўныя навыкі (успрыманне і разуменне гаворкі на вуху, размовы, чытанне, пісьмо) на замежнай мове ў галіне прафесійнай камунікацыі;

7. Назірайце за заканадаўствам у галіне абароны насельніцтва і тэрыторый з надзвычайных сітуацый, меры бяспекі ў паўсядзённым жыцці і паўсядзённай працы;

8. Адпавядаць патрабаванням абароны працы, патрабаваннямі пажарнай бяспекі і патрабаваннямі аховы навакольнага асяроддзя, абаронай працы і навучаннем бяспечных метадаў і метадаў працы;

9. Удзельнічаць у мер па энергетыцы, меры аховы навакольнага асяроддзя і рацыянальнае выкарыстанне прыродных рэсурсаў;

10. Выкарыстоўваць матэматычныя метады і алгарытмы для вырашэння прафесійных праблем;

11. Прымяніць прыборы тэорыі верагоднасці і матэматычнай статыстыкі, каб сфармаваць здольнасць выкарыстоўваць імавернасны падыход у прафесійнай дзейнасці;

12. Раскрываць сутнасць прадпрымальніцкай дзейнасці, асноўныя этапы арганізацыі прадпрымальніцкай дзейнасці, удзельнічаюць у аналізе эканамічнай мэтазгоднасці развіцця;

13. Валодаць правіламі падрыхтоўкі, распрацоўкі і чытання чарцяжоў у адпаведнасці з патрабаваннямі TNPA;

14. Вызначыць і класіфікаваць умовы і фактары, якія ствараюць небяспеку Парушэнні бяспекі інфармацыі, якія адпавядаюць патрабаванням інфармацыйнай бяспекі (TR TS 027);

15. Выконвайце патрабаванні NPA, уключаючы TNPA, рэгуляванне сферы тэхнічнага рэгулявання, стандартызацыі і сертыфікацыі і кантролю якасці праграмнага забеспячэння, уласных метадаў і сродкаў тэхнічных вымярэнняў;

16. Выкарыстоўвайце фізічныя асновы электратэхнікі, асноўныя законы электрычных схем пры вылічэнні пастаянных і чаргавання схем;

17. Удзельнічаць у эксперыментальных даследаваннях электрычных схем;

18. Валодаць прынцыпамі працы паўправадніковых прылад і прылад на аснове іх;

19. Выкарыстоўвае метады вылічэння аналізу і сінтэзу электронных схем для розных мэтаў у прафесійнай дзейнасці;

20. Прымяніць прылады для вымярэння параметраў пастаянных і пераменных вынікаў вымярэння току і вынікаў апрацоўкі;

21. Валодаць прынцыпамі дзеянняў, аператыўных і тэхнічных характарыстык і ўласцівасці пасіўных і актыўных элементаў электронных прылад і сістэм;

22. Валодаць класіфікацыяй датчыкаў і фізічнымі прынцыпамі іх рэалізацыі;

23. Зрабіце параўнальны аналіз параметраў і эксплуатацыйныя і тэхнічныя характарыстыкі электрычных і электронных кампанентаў розных вытворцаў;

24. Выкарыстоўвайце розныя метады распрацоўкі аналагавых прылад, метады вылічэння аналагавых электрычных схем;

25. Выконваць патрабаванні TNPA для распрацоўкі аналагавых прылад;

26. Выканаць аналіз і сінтэз камбінаваных схем;

27. Мадэлюйце працу асноўных вузлоў лічбавай схемы, праверце іх прадукцыйнасць;

28. Прымяніць архітэктурныя асаблівасці праграмуемых лагічных інтэграваных схем у распрацоўцы лічбавых прылад;

29. Выконваць тэхнічныя патрабаванні да распрацоўкі лічбавых прылад;

30. Ўласная архітэктура і абсталяванне ўкаранення мікракантролераў;

31. Ствараць праграмы ў зборшчыку для лічбавых прылад;

32. Пры падключэнні кампанентаў выкарыстоўвайце паслядоўныя і паралельныя інтэрфейсы;

33. Прымяніць лічбавыя тэхналогіі апрацоўкі сігналаў пры прыёме і перадачы інфармацыі, уласных алгарытмаў лічбавай трансфармацыі, лічбавай апрацоўкі ў лічбавых прыладах;

34. Уласныя існуючыя метады і алгарытмы для вырашэння праблем лічбавай апрацоўкі сігналаў;

35. Выкарыстоўваць сучасныя метады для распрацоўкі лічбавых прылад;

36. Пры распрацоўцы лічбавых прылад выкарыстоўвайце ўласцівасці розных элементарных баз;

37. Прымяніць асноўныя метады алгарытмізацыі, метадаў і сродкаў атрымання, захоўвання, апрацоўкі інфармацыі пры вырашэнні прафесійных праблем;

38. Прымяніць сучасныя мовы праграмавання з улікам рэсурсаў і магчымасцей вылічальнай сістэмы ў адпаведнасці з патрабаваннямі NPA, у тым ліку TNPA;

39. Стварэнне і ўвядзенне баз дадзеных;

40. Прымяніць праграмнае забеспячэнне, якое распрацоўвае лічбавыя прылады, у тым ліку на аснове праграмуемых лагічных інтэграваных схем;

41. Выкарыстоўваць аўтаматызаваныя сістэмы дызайну для дызайну і схематычнай дакументацыі;

42. Прымяніць сучасных інструментальных тэхнікаў пры распрацоўцы прыкладанняў у вырашэнні прафесійных праблем;

43. Прымяніце асновы камп'ютэрных сетак і іх апаратныя кампаненты, сеткавыя мадэлі, пратаколы і прынцыпы вырашэння прафесійнай дзейнасці;

44. Кіраваць кампанентамі камп'ютэрнай сеткі, увядзіце камп'ютэрныя сеткі;

45. Праца з сеткавымі пратаколамі розных узроўняў. Наладзьце, наладзьце кампаненты кампутарнай сеткі;

46. Выберыце мікракантролер для пэўнага лічбавага прылады;

47. Распрацаваць праграму кіравання мікракантролерам у інтэграваным асяроддзі распрацоўкі;

48. Праводзіць тэставанне і адладку праграмы кіравання мікракантролерам;

49. Выкарыстоўвайце архітэктурныя асаблівасці праграмуемых лагічных інтэграваных схем, метадаў і сродкаў распрацоўкі лічбавых прылад на аснове іх у вырашэнні прафесійных праблем;

50. Выкарыстоўваць сучасныя дызайнерскія мовы на аснове праграмуемых лагічных інтэграваных схем;

51. Прымяніць абсталяванне і праграмнае забеспячэнне для распрацоўкі праграмуемых лагічных інтэграваных схем праграмнага забеспячэння;

52. Выконваць заканадаўства аб працы;

53. Уласныя веды пра тыпы аб'ектаў інтэлектуальнай уласнасці і метадаў іх распрацоўкі, выкарыстання і абароны, увядзенні вынаходніцтваў або прапаноў па рацыяналізацыі;

54. Выканайце працу адной або некалькіх прафесій рабочых у адпаведнасці з выпускам 1 ETKS, выпускам 2 ETKS, выпуску 21 ETKS.

Праграма

Адукацыйны працэс забяспечвае кваліфікацыю спецыялізаванага "схематычна-праграміста" і адной з кваліфікацый працоўнага "Усталявальніка электроннага абсталявання і прылад", "Электронны аператар камп'ютэраў (асабістыя электронныя кампутары)", "Абсталютны і праграмны касцюм".

Канчатковая сертыфікацыя ажыццяўляецца ў выглядзе абароны дыпломнага праекта.