Введение
Воспитательную работу в учреждении образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» филиал «Минский радиотехнический колледж» осуществляют высококвалифицированные преподаватели и кураторы учебных групп, обладающие большим стажем педагогической деятельности и опытом работы с учащейся молодежью.
Ведущая роль в воспитательном процессе обучающихся колледжа отводится кураторам учебных групп. Для организации работы куратора учебной группы в колледже разработан комплекс локальных нормативных и методических документов: Положение о кураторе учебной группы, план идеологической и воспитательной работы на учебный год, методические рекомендации (памятки куратору), журнал куратора учебной группы, план проведения кураторских часов. Куратор учебной группы в колледже назначается приказом директора из числа штатных преподавателей на весь период обучения.
Методические объединения кураторов учебных групп проводятся заместителем директора по воспитательной работе один раз в месяц. Деятельность методического объединения направлена на оказание методической помощи кураторам по следующим направлениям: формирование актива учебных групп, развитие и координация различных форм самоуправления обучающихся, а также организация содействия самопознанию, самовоспитанию и творческому саморазвитию учащихся на основе психолого-педагогической диагностики, которую кураторы учебных групп проводят совместно с педагогом-психологом, социальным педагогом с целью оказания поддержки и психологической помощи.
Куратор учебной группы несет ответственность за выполнение плана идеологической и воспитательной работы, проведение кураторских и информационных часов, осуществление контроля за посещаемостью учебных занятий, успеваемостью обучающихся и соблюдением ими правил внутреннего распорядка и устава колледжа, а также за профилактику правонарушений, деструктивного поведения, соблюдение мер безопасности среди обучающихся и своевременное качественное предоставление плановой и отчетной документации.
Кураторы учебных групп ежегодно составляют план, анализ и отчеты по идеологической и воспитательной работе. В них отражены все приоритетные направления воспитательной работы в соответствии с Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи и Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2026-2030 гг. Журнал куратора учебных группы является основным отчетным документом, отражающим диагностическую, методическую, организационно-воспитательную работу по всем приоритетным направлениям деятельности с обучающимися в учебной группе. Существует практика проведения организационных, тематических и итоговых родительских собраний, на которых родители (законные представители) обучающихся получают исчерпывающую информацию об успеваемости и учебной деятельности своих детей, а также родительские лектории и университеты.
С целью обмена педагогическим опытом проводятся открытые кураторские часы, анализируется ведение планирующей и отчетной документации, ежегодно проводится конкурс педагогического мастерства «Лучший куратор учебной группы». Цель конкурса: совершенствование и активизация воспитательной работы педагогов-кураторов учебных групп колледжа, обмен передовым опытом и внедрение в практику инновационных подходов к воспитанию учащейся молодежи.
Планирование идеологической и воспитательной работы
Главным механизмом организации идеологической и воспитательной работы в учреждении образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» филиал «Минский радиотехнический колледж» является ее планирование, которое осуществляется в соответствии с основными положениями идеологии белорусского государства, принципами государственной политики в сфере образования, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, Законами Республики Беларусь «О правах ребенка», «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений в Республике Беларусь». Большое внимание в колледже уделяется идеологической работе с преподавательским составом и другими сотрудниками, что позволяет выйти на новый уровень системности и качества работы, обеспечивая успешное выполнение ключевых задач, стоящих перед учреждением образования. Это, в свою очередь, напрямую влияет на эффективность гражданско-патриотического воспитания учащейся молодежи.
Технологии и формы реализации идеологической и воспитательной работы
В Минском радиотехническом колледже ежегодно создается информационно-пропагандистская группа из числа управленческого состава, преподавателей социально-гуманитарных предметов, кураторов учебных групп.
Единые дни информирования проводятся каждый третий четверг месяца по тематике, утвержденной Мингорисполкомом. Кроме того, предусмотрено еженедельное информирование обучающихся учебных групп колледжа.
Создана система социально-педагогической поддержки и психологической помощи, направленная на оказание содействия обучающимся в преодолении личностных проблем, включая тренинги общения и личностного роста. Организована психологическая гостиная, деятельность которой направлена на формирование психологической культуры обучающихся, распространение полезных психологических знаний, развитие навыков решения личных проблем и профилактики правонарушений, проведение консультаций, треннингов и психологических исследований.
Подготовка обучающихся колледжа с использованием новейших компьютерных технологий реализуется прежде всего на базе цикловой комиссии «Программное обеспечение информационных технологий. Компьютерные телекоммуникации, информационные ресурсы и услуги Интернет, мультимедийные комплексы способствуют вовлечению обучающихся колледжа в активный познавательный и воспитательный процесс, обеспечивают свободный доступ к необходимой информации (в основном посредством выделенных линий Интернет) с целью формирования собственного аргументированного мнения по той или иной проблеме, возможности ее всестороннего исследования, что позволяет шире использовать новейшие информационные технологии в организации воспитательного процесса.
Дополнительные возможности воспитательного процесса открываются при использовании мультимедийных технологий в мероприятиях по воспитательной работе. Ежегодно проводится мониторинг (определения уровня качества и эффективности идеологической и воспитательной работы), который позволяет изучить процесс и видеть результат воспитательной работы, получить оперативную и сравнительную информацию для принятия управленческих решений, а также дает возможность скорректировать направление усилий педагогического коллектива на ближайшую перспективу.
Мониторинг проводится специалистами социально-педагогической поддержки и психологической помощи (СППиПП) колледжа, которые организуют анкетирование и анализ полученных результатов, а также привлекают органы самоуправления к сбору и подсчету данных. Объектом исследования является выборка обучающихся дневной формы получения образования разных курсов колледжа. При анализе результатов учитывается гендерный аспект, а также прослеживается возрастная динамика, профессиональные отличия и педагогическая преемственность. В мониторинге принимают участие около 70% обучающихся колледжа.
Развитие самоуправления обучающихся
Самоуправление обучающихся является составной частью воспитательной системы учреждения образования.
Самоуправление обучающихся в колледже – это форма организации жизни коллектива обучающихся, которая дает им возможность самостоятельно планировать свою деятельность, участвовать в жизни колледжа и развивать гражданские и лидерские качества.
Результат деятельности самоуправления обучающихся напрямую зависит от степени педагогической поддержки и сопровождения со стороны администрации колледжа, заведующих отделениями, преподавателей и кураторов учебных групп. Основные направления деятельности органов самоуправления обучающихся колледжа: участие в совершенствовании образовательного процесса; развитие правовой культуры; становление гражданской позиции; создание условий для улучшения материального и бытового положения обучающихся, проживающих в общежитии, социальной защиты; организация содержательного досуга и физкультурно-оздоровительной работы, волонтерского и благотворительного движения; проведение культурно-массовых мероприятий.
Одним из приоритетных направлений развития самоуправления обучающих в МРК является внедрение инновационные технологии выездных семинаров «Лидер сегодня – лидер завтра» по принципу «Равный обучает равного» для обучающихся нового набора.
По инициативе самоуправления обучающихся колледжа и волонтерского отряда «Шаг навстречу» организуются благотворительные акции для воспитанников учреждений дошкольного образования Советского района города Минска. Традиционными стали спортивные праздники, концерты и танцевальные вечера, акции по сбору вещей для воспитанников детских домов и социально-педагогических приютов, в которых принимают участие не только обучающиеся, но и преподаватели, сотрудники МРК. Основные направления и акции: «От всей души»: волонтеры Белорусского Красного Креста из числа обучающихся поддерживают пожилых людей; донорские акции, социальный фестиваль «Счастливая семья» – единая страна.
Воспитание гражданской культуры личности обучающихся
Согласно Концепции непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи и Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь, гражданская культура проявляется в таких интегративных качествах личности, как гражданственность и патриотизм. Гражданственность характеризует взаимоотношения личности с обществом и государством. Она позволяет ощущать себя юридически, социально-нравственно и политически грамотным, а также дееспособным гражданином. Гражданственность тесно взаимосвязана с патриотизмом, который выражается в любви Родине, уважении к ее историческому прошлому, ответственном отношении к настоящему и будущему, а также в готовности защищать интересы своего Отечества.
Содержание воспитательной работы по формированию и развитию гражданственности и патриотизма у обучающихся колледжа направлено на освоение общечеловеческих гуманистических ценностей, культурных и духовных традиций, идеологии белорусского государства, развитие умения сопрягать свои личные интересы с интересами государства и общества в целом, а также на формирование готовности к исполнению гражданского долга и потребности в труде на благо общества. Гражданско-патриотическое направление реализуется через комплекс учебной и внеучебной, поисковой и практической деятельности, направленной на формирование правовой культуры, уважения и любви к Родине.
Технология воспитания гражданственности и патриотизма в колледже:
По результатам мониторинга эффективности идеологического сопровождения воспитательной работы в колледже большинство обучающихся (около 95%) испытывают чувство любви к Родине, своему народу, уважение к его истории и культуре, гордятся достижениями нашей страны и желают видеть Республику Беларусь процветающим государством. Не менее 90% обучающихся знают основные положения Конституции Республики Беларусь, основы идеологии белорусского государства, с уважением относится к традициям колледжа. Более 60% обучающихся считают, что в нашей стране созданы необходимые условия для профессионально-личностного развития и самореализации. Результаты анализа свидетельствуют о сформированности гражданско-патриотических качеств у обучающихся колледжа. Об этом говорит их интерес к общественно-политической жизни Республики Беларусь, активная гражданская позиция и готовность реализовать свои конституционные права, включая участие в выборах.
Профилактика правонарушений обучающихся
Профилактика правонарушений ведется в соответствии с планом Комиссии по профилактике правонарушений среди обучающихся, по которому ежемесячно обсуждаются теоретические вопросы («О состоянии воспитательно-профилактической работы по проблемам табакокурения», «Социально-психологическая диагностика, помощь учащимся нового набора в адаптации к условиям обучения», «Об организации профилактической работы совета общежития и результатов рейдов-проверок по вопросам соблюдения правил внутреннего распорядка» и др.), а также рассматриваются факты правонарушений.
Проводятся совместные заседания Совета профилактики правонарушений среди обучающихся колледжа и Совета общежития.
Обеспечено взаимодействие с ИДН, органами здравоохранения и милиции, а также по вопросам работы с молодежью в рамках подписанного соответствующего договора.
Регулярно анализируются вопросы успеваемости, посещаемости учебных занятий, а также выполнения обучающимися правил внутреннего распорядка. Взяты под особый контроль вопросы организации учебы и досуга обучающихся, проживающих в общежитии МРК.
В колледже создана специальная картотека, ведется постоянная работа с обучающимися, склонными к девиантному поведению, и они взяты под особый педагогический контроль.
Пропаганда культуры здорового образа жизни
В Минском радиотехническом колледже профилактика противоправного поведения и вредных привычек реализуется через систему межведомственных планов и регулярных мероприятий, основанных на государственных программах Республики Беларусь. В колледже для профилактики асоциальных явлений и формирования здорового образа жизни (ЗОЖ) разрабатываются и реализуются комплексные планы воспитательной, идеологической и профилактической работы. Целью комплексных планов является представление всех возможностей колледжа для формирования психически и физически развитого, социально адаптированного человека. Модернизация системы физического воспитания обучающихся направлена на внедрение инновационных технологий, личностно ориентированных подходов и улучшение здоровья учащейся молодежи.
Традиционными акциями и профилактическими мероприятиями стали: профилактическая акция по борьбе с алкоголизмом «Алкоголь и здоровье – несовместимы»; профилактические акции ко Всемирному дню некурения, в рамках Всемирного дня без табака – «Дыши свободно!», «Брось курить и выиграй!», «Вместе против рака – вместе в борьбе за жизнь», «Курение и спорт несовместимы», «Жизнь без табака», «Преодолей себя» и др.; профилактические акции ко Всемирному дню борьбы со СПИДом: «Молодёжь говорит СПИДу – НЕТ!», «Спортсмены против СПИДа» и др.; обучающий семинар по подготовке тренеров мультипликаторов для работы по принципу «Равный обучает равного»; профилактические акции в рамках Международного дня борьбы с наркотиками: «Не погаси жизнь!», «Мы – против наркотиков», «Молодежь – за будущее без наркотиков!»; профилактические акции «Останови туберкулёз – дыши свободно!»; профилактические акции «Здоровое сердце!», «Твое здоровье – здоровье нации», «Беларусь за здоровый образ жизни», «Молодое поколение – за здоровый образ жизни», «Питайтесь правильно!» и др.; акция «Не оставим без внимания каждую мать, каждого ребёнка!», посвящённая Республиканскому Дню матери, Неделе Матери; ежегодный «Осенний» и «Весенний» легкоатлетический кросс среди групп младших курсов; кураторские часы по темам: «Наркомания. Следствие и последствия», «Вся правда о курении», «Вредные привычки и борьба с ними», «Пиво и здоровье человека», «Остановить СПИД. Выполнить обещание» и др.; встречи с узкими специалистами поликлиник г. Минска. Реализация профилактического проекта «Мой стиль жизни сегодня – твое здоровье и успех завтра».
В МРК работают следующие объединения по интересам: «Магия вокала», «Патриот», «Театр миниатюр», спортивные секции «Плавание», «Баскетбол».
Работа с одаренной молодежью
Создан и пополняется банк данных одаренной молодежи в Минском радиотехническом колледже. Ежегодно проводятся предметные олимпиады, обучающиеся колледжа также принимают участие в городских, районных и республиканских олимпиадах. Победители этих олимпиад выступают на международных соревнованиях и олимпиадах.
С целью формирования у обучающихся эстетического вкуса, развития навыков содержательного досуга, приобщения к художественному творчеству проводятся конкурсы художественной самодеятельности «Дерзай, первокурсник», «Мисс и Мистер МРК»; фестиваль команд КВН под девизом «Кубок юмора».
Обучающиеся принимают участие в ежегодном городском патриотическом фестивале эстрадного искусства в номинации – «Эстрадная песня».
Работа молодежных организаций
Кабинетом воспитательной работы с молодежью во взаимодействии с органами самоуправления созданы оптимальные условия для реализации общественно-полезных инициатив обучающихся. В творческом партнерстве выступает профсоюзная организация учащихся колледжа, целью которой является защита социально-экономических и правовых интересов. Профсоюзной организацией учащихся проводятся массовые мероприятия, такие как: экскурсионные поездки по Беларуси, культурные программы, социальные проекты.
ПО ОО «БРСМ» реализует свои уставные задачи через систему мероприятий, направленных на формирование активной жизненной позиции гражданственности и патриотизма. Общая вовлеченность молодежи в ПО ОО «БРСМ» составляет около 78,5 % от общего количества обучающихся колледжа.
Механизмом включения обучающихся в деятельность общественных организаций и самоуправления является проектная деятельность: